Курсовая по Экологии в Доу

Уважаемый гость, на данной странице Вам доступен материал по теме: Курсовая по Экологии в Доу. Скачивание возможно на компьютер и телефон через торрент, а также сервер загрузок по ссылке ниже. Рекомендуем также другие статьи из категории «Рефераты».

Курсовая по Экологии в Доу.rar
Закачек 610
Средняя скорость 5146 Kb/s

Курсовая по Экологии в Доу

Успейте воспользоваться скидками до 70% на курсы «Инфоурок»

«Экологическое образование в ДОУ»

Исполнитель: Бурдейная И. В.

Глава I Теоретические основы экологического образования в ДОУ

1.1. Становление и перспективы развития экологического образования……7-16

1.2. Особенности экологического образования детей

дошкольного возраста. 17-25

1.3. Игра как эффективный метод экологического образования

Актуальность: Взаимоотношение человека с природой – актуальный вопрос современности. Нарушение природного равновесия, неблагоприятные природные факторы, возникшие в результате производственной деятельности, отрицательно влияют на здоровье и жизнь людей, особенно детей [50].

Идея приобщения человека к природе, к ее познанию имеет глубокие корни в педагогической науке. Выдающиеся мыслители и педагоги прошлого, такие как: Ж.Ж. Руссо, И.Г. Песталоцци, Я.А. Коменский, видели в природе могучий источник знаний, средство для развития ума, чувств и воли.

К.Д. Ушинский рассматривал природу как важный фактор воспитания детей. Он обращал большое внимание на воспитание детей средствами природы, считал, что с самого раннего детства нужно прививать любовь к природе.

Пути становления осознанного, бережного и заботливого отношения к природе у детей дошкольного возраста прямо или косвенно рассматривались в исследованиях В.П. Арсентьевой, В.Г Грецовой, Е.И. Золотовой, М.К. Ибраимовой, И.А. Комаровой, А.А. Петрикевич, З.П. Плохий, Н.К. Постниковой, Л.И. Унучек, A.M. Федотовой, Т.В. Христовской, И.А. Шараповой и др.

На современном этапе одной из основных задач образования, в соответствии с федеральным законом «Об образование в Российской Федерации» является экологическое образование, которое стало неотъемлемой частью дошкольной педагогики. В последние годы значительно возросло внимание ученых к исследованию данной проблемы. Особый интерес представляют работы Н. М. Верзилина, А. Н. Захлебного, И. Д. Зверева, Б. Г. Иоганзена, В. С. Липицкого, И. С. Матрусова, А. П. Мамонтовой, Л. П. Печко, В. А. Сухомлинского и др., которые рассматривают различные аспекты экологического воспитания и образования детей в учебно-воспитательном процессе и при организации общественно-полезной работы по охране природы. Сегодня идеи современной комплексной экологии активно внедряются в практику обучения и воспитания дошкольников [26].

Экологическое образование дошкольников – непрерывный процесс обучения, воспитания и развития ребенка, направленный на формирование его экологической культуры, которая проявляется в эмоционально-положительном отношении к природе, окружающему миру, в ответственном отношении к своему здоровью и состоянию окружающей среды, в соблюдении определенных моральных норм, в системе ценностных ориентаций [50].

В связи с введением федерального государственного стандарта дошкольного образования необходимы изменения в экологическом образовании детей дошкольного возраста. Эти изменения должны касаться как программ экологического образования, так и условий, обеспечивающих их реализацию.

Экологическое воспитание дошкольников в современном дошкольном учреждении. Авторские программы по развитию экологического образования: «Семицветик» Ашиковых, «Природа и художник» Копцевой, «Наш дом — природа» Рыжовой. Основные типы экологических занятий.

Соглашение об использовании материалов сайта

Просим использовать работы, опубликованные на сайте, исключительно в личных целях. Публикация материалов на других сайтах запрещена.
Данная работа (и все другие) доступна для скачивания совершенно бесплатно. Мысленно можете поблагодарить ее автора и коллектив сайта.

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Подобные документы

Теоретические основы экологического образования и воспитания. Анализ педагогического опыта. Система экологического образования и воспитания: сущность, принципы, цель, задачи, формы, методы. Формирование ведущих экологических идей в природоохранном воспита

Основные цели и задачи экологического образования дошкольников. Экспериментальное исследование сформированности экологических знаний у детей старшего дошкольного возраста. Определение наиболее эффективных методов экологического воспитания дошкольников.

Проблемы взаимоотношения человека с окружающей средой. Значение природы как универсальной ценности. Задачи и содержание экологического образования в дошкольном возрасте. Изучение опыта педагогов-новаторов в решении проблемы экологического воспитания.

Создание экологической среды в дошкольном учреждении. Показатели бережного и заботливого отношения детей к живым существам. Разнообразный труд дошкольников в природе. Подвижные игры природоведческого характера. Требования к проведению наблюдений.

Раскрытие сущности и содержания экологического воспитания старших дошкольников. Определение уровня сформированности знаний детей о взаимодействии человека и окружающей природы. Осуществление работы по экологическому воспитанию в дошкольном учреждении.

Психологические особенности дошкольников. Цели, задачи и система экологического образования дошкольников. Комплексное использование разных видов деятельности детей для становления их осознанного отношения к природе. Роль экологических знаний для детей.

Философский смысл экологизации естествознания. Экологическое воспитание как часть формирования мировоззрения личности. Основные направления, методы и формы осуществления экологического образования; организация кружковой работы с младшими школьниками.

Сущность и содержание экологического воспитания в современной психолого-педагогической литературе. Экологическая культура, ее проявления и задачи. Цели и результат экологического образования дошкольников. Учебно-тематический план по программе «Берёзка».

Изучение проблемы организации труда детей в природе. Цель и задачи экологического образования детей дошкольного возраста. Труд по уходу за комнатными растениями в уголке природы, как одно из средств экологического образования детей дошкольного возраста.

Массовые, групповые и индивидуальные формы экологического воспитания. Методы ознакомления детей с сезонными явлениями в природе. Разработка занятия по экологическому воспитанию дошкольников подготовительной группы «Подарки осени», его цели и задачи.


Статьи по теме